校长三带

【校长三带|教师讲堂】教师教学能力比赛方案解读

【日期:2019-12-23          阅读:501          作者:南安职业中专学校          文章录入:xzx

为深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,落实市委、市政府《关于加快教育事业发展的实施意见》和《南安市全面提升教育质量三年行动方案》等文件精神,有效开展校长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动,12月20日下午,南安职专在实训中心二楼报告厅举办教师讲堂活动。本次活动由南安职专教研室副主任薛志兴老师主讲,校长林晓丹点评。

薛志兴老师以近年参加教师教学能力比赛的经验,以《教师教学能力比赛方案解读》为题,首先用《福建省中等职业学校教师水平评价标准条件》中教学能力比赛的政策引入,以《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案》《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件为指导思想,浅谈在教师能力比赛要关注的要点。

薛志兴老师谈到,中职教师应当把思想政治教育与技术技能培养有机统一起来,开展教师、教材、教法改革,实施模块化、项目式教学;依托教学平台、教学资源,开展互联网+职业教育,培育以学习者为中心的教育生态,创建高水平、结构化的教师教学创新团队。教学能力比赛的总体要求是考察教学团队(2~4人)针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力,因此要落实职业教育国家教学标准,对接职业标准(规范),关注有关产业发展新业态新模式,对接新技术、新工艺、新规范,要依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准选取参赛教学内容,组织课堂教学,进行教学考核与评价,做出教学反思与诊改。教学团队成员按照教学设计实施课堂教学(含实训、实习),录制2~5段课堂实录视频,原则上每位团队成员不少于1段,不直接实施课堂教学的团队成员可不作要求。课堂实录视频每段最短8分钟左右、最长20分钟左右,总时长控制在40~45分钟。最后,薛志兴老师简单介绍教学资源支持平台(智慧职教www.icve.com.cn、爱课程网www.icourses.cn)。

随后南安职专校长林晓丹进行了点评,林晓丹校长指出,我们要落实国家职业教育改革实施方案等文件精神,积极组建创新团队,开展教师、教材、教法改革,核心是做好课程改革,要注重培养学生的核心职业素养,把思想政治教育与技术技能培养有机统一,积极参加各级教师教学能力比赛,及早准备,争取获得较好的成绩。本次半小时讲堂活动,进一步促进了教师对教学教学能力比赛的思考与实践。

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