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【校长三带|教师讲堂】浅淡教学实施报告的撰写

【日期:2020-09-12          阅读:3823          作者:南安职业中专学校          文章录入:zfl

教师讲堂

为深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,落实市委、市政府《关于加快教育事业发展的实施意见》和《南安市全面提升教育质量三年行动方案》等文件精神,有效开展校长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动,9月11日下午,南安职专在实训中心二楼报告厅举办教师讲堂活动。本次活动由南安职专教研室副主任薛志兴老师主讲,校长林晓丹点评。

薛志兴老师以近年参加教师教学能力比赛的经验,以《浅淡教学实施报告的撰写》为题,首先用新一轮教学能力比赛的要求引入,以教学实施报告整体框架、教学实施报告作品赏析,浅谈在教师教学实施报告需要关注的要点。

    薛志兴老师谈到在教学过程中要注意积累,将成果进行提炼,教学实施报告的框架应包括整体设计、课堂教学实施成效、反思与改革等三个部分。中职教师应当把思想政治教育与技术技能培养有机统一起来,开展教师、教材、教法改革,实施模块化、项目式教学;依托教学平台、教学资源,开展互联网+职业教育,培育以学习者为中心的教育生态,创建高水平、结构化的教师教学创新团队。要关注产业发展新业态新模式,对接新技术、新工艺、新规范。最后,薛志兴老师简单介绍教学资源支持平台(智慧职教www.icve.com.cn、爱课程网www.icourses.cn)。
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随后南安职专校长林晓丹进行了点评,林晓丹校长指出,我们要落实国家职业教育改革实施方案等文件精神,积极组建创新团队,开展教师、教材、教法改革,核心是做好课程改革,要注重培养学生的核心职业素养,把思想政治教育与技术技能培养有机统一,积极参加各级教师教学能力比赛,及早准备,争取获得较好的成绩。本次半小时讲堂活动,进一步促进了教师对教学教学能力比赛的思考与实践。