为深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，6月25日下午，南安职专教师半小时讲堂活动在实训中心二楼会议室举行。本次半小时讲堂活动由学前教育专业科长杨智鸿老师负责演讲。

 杨智鸿老师以“课后反思五必须”为题，阐述了普通教师要成为优秀教师必须把握教学反思的关键。杨老师谈到，教学反思能力决定着教师的教学能力和在工作中开展研究的能力，对教师而言，每一堂课总有自己满意的地方，也就是成功之处。无论是哪一方面有益的收获，课后必须及时反思，这样日积月累、持之以恒，并把它们归类整理提升，形成一些带有规律性的东西，供以后教学时参考使用。任何一节课，即使教师的备课十分细密，慎之又慎，也不可能十全十美。教师必须敢于正视自己的不足，汲取教训，及时弥补不足，才能不断走向成功。教师还必须思所疑，加深研究，解惑释疑。在课堂教学中，对教材难点的突破事关整个教学的成败。摸索出了哪些教学规律，教法上有哪些创新，知识上有什么发现，组织教学方面有何新招，解题的诸多误区有无突破，启发是否得当，训练是否到位，等等。最后杨老师总结道：思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。

 随后南安职专党总支书记吕文都进行了点评。吕书记指出，我们要不忘初心、牢记使命，深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，要反思教学行为是否达到教学目标，要反思教学活动是否有“沟通”和“合作”，更要反思教学过程是否适应学生的个性差异。

文稿：薛志兴

编辑：郑凤玲

审核：侯江淮